Is it a (CLASSROOM OBJECT)?. (PRIMERO)

Un alumno va dibujando poco a poco un objeto de clase. El resto ha de adivinar de qué objeto se trata preguntando:-“Is it a ______?”. El niño que hace de profe contesta con las fórmulas ya aprendidas:”-Yes, it is” o “No, it isn’t”.

Un alumne va dibuixant a poc a poc un objecte de classe. La resta ha d'endevinar de quin objecte es tracta preguntant:-"Is it a ______?". El xiquet que fa de profe contesta amb les fórmules ja apreses:"-Yes, it is" o "No, it isn't".