-Hemos contado del 1 al 10 (del 1 al 20 para los
alumnos de tercero) a través de una canción muy guay.
-Ahora toca identificar de verdad cada número de
manera salteada.
Un alumno da golpes en la mesa y el resto dicen el número de
golpes en inglés. Pronto encuentran el truco para no equivocarse y cuentan
mentalmente ¡un montón de veces! (que es lo que de verdad me interesaba), pero
sin aburrirse.
"-hem comptat de l'1 al
10 (del 1 fins al 20 per als alumnes de tercer) a través d'una cançó molt guay.
-ara toca identificar
de veritat cada número de manera aleatòria. Uns alumnes dona colps en la taula i la resta diu el nombre de colps en anglés. Prompte troben el truc per a no equivocar-se i
compten mentalment un muntó de vegades! (que és el que de veritat
m'interessava) , però sense avorrir-se."
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