Nos vamos a un “fast food”. Los alumnos adoptan los roles de
cliente y trabajador de uno de esos restaurantes de comida rápida. El empleado
lleva gorra y canta los pedidos por un micrófono mientras los apunta en un
ordenador. El cliente mira los precios de las comidas en la pizarra digital. Representan el siguiente diálogo:-“How
much is the (soup/chicken(juice)?”.-“It’s four euros, twenty-five cents”. –“Can
I have (a ham sandwich/milk/an ice-cream...?)”. Yes, here you are.
Ens n'anem a un "fast food". Els
alumnes adopten els rols de client i treballador d'un d'eixos restaurants de
menjar ràpid. L'empleat
porta gorra i canta les comandes per un micròfon mentres els apunta en un
ordinador. El client mira els preus dels menjars en la
pissarra digital. Representen el següent diàleg:-"How much is the
(soup/chicken (juice) ?".-"It's four euros, twenty-five cents".
-"Can I have (a ham sandwich/milk/an ice-cream...?) ". “Yes, here you are."
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