Escric poc a poc. (CLASSROOM OBJECTS). (PRIMERO)

Un alumno, que hace de "teacher" sale a la pizarra y escribe poco a poco una palabra relativa a los "classroom objects".  Antes de que la palabra esté escrita por completo, los alumnos han de adivinar de qué palabra se trata. El niño que los adivine, sale a la pizarra y adopta ahora el rol de "teacher". Esta actividad es muy útil para fijarse en la ortografía y encima pasándoselo bomba.

Un alumne, que fa de "teacher" ix a la pissarra i escriu  poc a poc una paraula relativa als "classroom objects". Abans de que la paraula estiga escrita per complet, els alumnes han d'endevinar de quina paraula es tracta. El xiquet que l’ha endevine, ix a la pissarra i adopta ara el rol de "teacher". Esta activitat és molt útil per a fixar-se en l'ortografia i damunt  s’ho passen bomba.