Los alumnos se sientan en círculo en el suelo. Uno de ellos
se dirige a su compañero de la izquierda y le toca una de las partes del cuerpo
que hemos aprendido anteriormente. Éste ha de decir de qué parte del cuerpo se
trata y si lo adivina será él quien toque a su compañero de la izquierda sin
repetir la parte del cuerpo ya nombrada. Así sucesivamente van participando
todos los niños. Para mí me resulta una manera magnífica de evaluarlos sin que
estén sometidos a la presión de las preguntas de un adulto ya que están
relajados jugando.
Els alumnes s'assenten en cercle en terra. Un d'ells es dirigix al
seu company de l'esquerra i li toca una de les parts del cos que hem aprés
anteriorment. Este ha de dir de quina part del cos es tracta i si ho endevina
serà ell qui toca al seu company de l'esquerra sense repetir la part del cos ja
anomenada. Així successivament van participant tots els xiquets. Per a mi em
resulta una manera magnífica d'avaluar-los sense que estiguen sotmesos a la
pressió de les preguntes d'un adult ja que estan relaxats jugant.
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